Contar con espacios curriculares específicos como Lenguajes II o Guión hace más dinámico el trabajo con el lenguaje audiovisual. Es imprescindible la conexión entre docentes de las diferentes áreas y para un mismo proyecto. En este caso el tema de Sexualidad abordado por la docente a cargo de Biología produjo reflexiones sobre los valores, los mensajes de los medios y la cultura. ¿Cómo volcar el tema en un lenguaje que todos los estudiantes de la escuela pudieran compartir?. Surge el Documental y sus características, y un producto como éste:
viernes, 20 de julio de 2012
EXPERIENCIAS
Contar con espacios curriculares específicos como Lenguajes II o Guión hace más dinámico el trabajo con el lenguaje audiovisual. Es imprescindible la conexión entre docentes de las diferentes áreas y para un mismo proyecto. En este caso el tema de Sexualidad abordado por la docente a cargo de Biología produjo reflexiones sobre los valores, los mensajes de los medios y la cultura. ¿Cómo volcar el tema en un lenguaje que todos los estudiantes de la escuela pudieran compartir?. Surge el Documental y sus características, y un producto como éste:
Contar con espacios curriculares específicos como Lenguajes II o Guión hace más dinámico el trabajo con el lenguaje audiovisual. Es imprescindible la conexión entre docentes de las diferentes áreas y para un mismo proyecto. En este caso el tema de Sexualidad abordado por la docente a cargo de Biología produjo reflexiones sobre los valores, los mensajes de los medios y la cultura. ¿Cómo volcar el tema en un lenguaje que todos los estudiantes de la escuela pudieran compartir?. Surge el Documental y sus características, y un producto como éste:
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